潍坊临朐嵩山：网络教学+家访 确保停课不停学

受疫情影响，在抓好“网络教学”的同时，潍坊市临朐县嵩山生态旅游区大力开展“家访”活动，以确保孩子 “停课不停学”。

对于疫情期间大密度开展家访活动，嵩山教管办主任、嵩山小学校长于海军表示，网络课堂具有局限性，在教学中很难做到小组内合作交流，教学效率自然不能与传统课堂相比。由于辖区内学生父母大多文化程度低，加之隔代监护占比例大，留守儿童多，致使一部分学生缺乏监管，不能按时完成学习任务的现象有可能发生。就整体而言，小学生年龄小，自制能力差，加之家庭网络条件差距大，个别学生家里无网或者蹭网，导致学习效果存在不确定性。

于海军告诉记者，通过家访让老师了解学生居家学习状况，有针对性的给予指导，还可以及时关注到那些特殊群体学生（如困难生、问题生、残疾学生）的学习状况，以便精准帮扶。为了做好家访工作，学校要求老师认真“备课”，明确家访的目的和内容，掌握学生及其家庭必要的信息，在家访中老师要做好详细记录，根据学生在家的学习、行为表现，结合家访中了解的事实，对学生网络学习的状况进行全面评估和分析，同时制定和完善新的方案和措施，以强化学生学习，提高网课效率。

于海军说，“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。” (通讯员 李宗明 李守祥 )

[责任编辑：杨凡、杨蕾]

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