齐鲁网·闪电新闻6月1日讯 诸城市全面落实“双减”政策相关要求,充分利用学校管理、人员、场地、资源等优势,为学生提供适合的课后服务,培养学生们的兴趣爱好,促进学生健康快乐成长的同时,也为学生多元化发展奠定了基础。
伴随着下课铃声响起,诸城市实验小学顿时热闹起来。四年级学生孙瑾萱和她书法班的同学们准时走进学校举办的特色课程教室,跟老师学习毛笔书法,在一撇一捺中感受中华文化的魅力。“学校为我们开设了多种多样的延时特长班,其中我最喜欢的就是书法班,在书法班不仅锻炼了我的细心和耐心,还让我的书法进步很大,丰富多彩的延时课堂,让我们可以在学校更好地发展自己的爱好与特长。”
诸城市实验小学将落实延时服务制度作为学校整体教育教学的重要组成部分,从服务时间、活动形式和内容、学习场所、师生管理、服务质量、安全运行等各个环节都认真组织,严格管理,不留空档。
诸城市实验小学校长王洪珍介绍说,学校的延时服务项目主要包括延时课程和延时活动两类,延时课程主要是为了培养孩子的兴趣特长,还有提升孩子的综合素养服务的校级的延时课程,到目前已经开发了38门,包括艺术类、体育类、语言类、活动类,还有人工智能和劳动技术、科技创新等这些新的项目。
为落实好“双减”政策,诸城市各中小学校课后服务课程从提高综合素养、发展体育爱好、了解传统文化、培养良好习惯等方面出发,丰富学生的校园课后生活,规范校外培训的同时,也对学校教学安排进行整体合理性规划。诸多举措的实施,受到学生家长的一致好评。
王洪珍表示,家长可以根据孩子的情况,为孩子自愿选择其中延时服务的活动,主要包括校内的各种体验活动,还有校外的一些公益服务,社会观察这样的一些活动。学校的延时服务时间现在已经涵盖了早上上课之前的时间,还有中午的午休午托的时间,还有下午学生放学以后的时间,每个孩子在校接受延时服务的时间大约有三个小时左右,其中有些孩子在校延时的时间会超过四个小时,这样的话就能够满足一些家长的特殊需要,这些丰富多彩的延时服务活动,可以说孩子比较喜欢,家长也比较满意,既方便了家长,也提高了孩子的综合素质。
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