不负所“托”，潍坊学校暑期“托管带娃”再出发

暑假来临，经过短暂的调整，目前潍坊市义务教育阶段暑期免费托管服务又开始了。7月13日，记者了解到，从2021年首次暑期托管开始，今年已经是第三年学校“托管带娃”，家中无人照管的双职工家庭；外来务工家庭和中低收入家庭子女；残疾学生、孤儿、农村留守儿童等特殊群体学生；有托管需求的都可以报名。热浪来袭的三伏天，托管的校园里空调清凉无比，孩子们在这里既可以做作业、又有各种综合课程、社团活动，孩子们纷纷表示，玩得开心，学的专心，家长放心。

高新区：营养餐+午休垫躺睡，暑假托管暖心

2023年，潍坊市高新区继续延续以往的暑期托管方式，将全区所有学校根据区域不同划分为西北部、西部、西南部、中部、北部、东部6个区域，分别由东华学校、高新双语学校、金马学校、凤凰学校、高新区智谷学校、盛世学校、高新新纪元学校提供暑期托管。托管时间从7月10日至8月6日，时间为上午8:20到下午17：30，午休集中在学校教室休息，学校提供午休垫。托管期间，学校不提供午餐，有需求的由配餐公司统一送餐。家长有接送要求可延长半小时。

13日，记者在东华学校看到，孩子们分为3个班级，由3位临时班主任进行托管看护服务。东华学校王冬梅主任介绍，目前片区内共有41名学生需要暑期托管。学校成立了专门的家长群，每天在群里公布到校托管人数，学生如有请假也在群中进行。记者了解到，西北部片区内学校由高新区东方学校提供暑期托管，片区内东明学校、东方学校、东华学校、北海学校、未来实验学校、玉清学校需要看护的学生都在东方学校集中看管。

在东一班，孩子们正在跟着张雅琪老师进行绘图。教室的正前方贴着假期课程安排表，阳光运动、作业时光、特色活动，安全教育、劳动时刻等精彩纷呈。“我们还会照看学校里的大公鸡，还为去给种植的西瓜浇水，在这里托管特别有意思。”三年级的李泽希告诉记者，“爸爸在广东，妈妈还要上班，奶奶在家照顾小妹妹，自己在学校托管做作业也没有人打扰，课间还可以和同学们一起玩，很开心。”

张雅琪是高新区东明学校的一名年轻教师，她告诉记者，暑期托管开展后，自己就主动报名参加了，今年是第一次参加暑期托管，感觉特别有意义。

中午11点30分，配餐公司提供的午餐已经摆放在学生的课桌上，孩子们开始午餐。午餐结束后，孩子们将餐余垃圾处理完，又经过半个小时左右的玩乐时间，学生将自己的小被子拿到铺好的午休垫上，准备休息。学校利用现有场地和条件，将教室改造为“临时宿舍”，为学生营造良好的午休环境，保障学生充足睡眠。睡足吃好，下午还有丰富的活动之外，还有自习时间孩子们可以完成暑假作业；下午5点半，再由家长接回家。

奎文区：有需求的初中生也有试点托管

根据学生自愿报名情况，奎文区今年共有胜利东小学、卧龙学校、育才学生等十余所学校开展暑期托管服务。暑期托管以小学生为招收重点，优先满足留守儿童、双职工、外来务工家庭及困难家庭需求，不收取学生任何费用。鼓励有条件的初中学校进行试点。

在卧龙学校的生物实验室，老师郭学臻正带领初一的学生们进行生物微实验，教室里的凉爽与室外的炎热形成了鲜明反差。“暑期我们的课程很丰富和实用，一些学生的作业老师也进行查缺补漏和指导。我们结合国家中小学智慧教育平台，根据优秀的云课程综合课，在学生自主学习之余，也进行实验操作。”初二学生张琦梓说，“在学校托管，爸妈放心，自己学的也开心。”

“学校为托管学生开设自主学习、阅读、运动、手绘科学、传统文化、云研学等综合类课程，既减轻了家长的看管压力，又能培养学生的兴趣特长。”卧龙学校李咏梅校长介绍，学校家长群体主要是进城务工人员以及新迁入的市民，家长们有需求。今年暑期免费托管，学校坚持公益、自愿原则，除了面向小学生，我们也针对有需求的初中生提供免费托管，实施“作业+特长、智慧+传统”托管服务模式，为学生购置了毽子、篮球、足球，开放教师、图书室、运动场、部分功能教室等，系统推进、整合资源、规范管理，减轻中小学生过重课外负担，帮助学生度过一个安全、充实、快乐的暑假，将家长的“操心事”办成“暖心事”。

记者了解到，奎文区卧龙学校托管服务分为两期，7月12日到7月28日为第一期，8月15日至8月28日为第二期。双休日不组织实施。学生可选择报一期或两期。目前，学校共有253名学生（包括周边学校3人）进行托管，根据申请情况，根据年级、班级、教师特长优势，统一编班，安排教师。做到有需求的学生全部纳入暑期托管服务范围，实现了需托尽托、全面覆盖。

潍城区：德智体美劳的活动安排一个都不少

潍城区暑期托管托管以小学生为招收重点，优先满足留守儿童、双职工、外来务工家庭及困难家庭需求，不收取学生任何费用。

潍城区浮烟山小学校长徐永信介绍，今年一共有50余名学生报名，暑期托管以学生自主学习和活动为主，鼓励学生养成良好的自我管理、自我成长的习惯和能力。学校安排了暑期作业、兴趣特长、阅读、绘画、唱歌、电脑绘图等课程。德智体美劳的活动安排一个都不少。

为防止家长下班晚来不及接学生，中午和下午放学，托管服务教师全程陪同学生，直到家长下班接走学生教室方可离岗。每天带班领导、值班老师、课程老师负责孩子们的托管。

浮烟山小学的操场上，篮球队的孩子们正在跟着老师进行热身运动，奔跑声、欢笑声、呐喊声响彻在操场，篮球队每天由指导教师带队进行训练，虽然是盛夏，但老师和孩子们练的依旧火热。“在学校，大家一起玩，太开心了。”暑期托管期间，学校每天早晚确保学生在校体育锻炼时间各不少于1小时，让学生度过一个“快乐+收获”的“托管暑假”。

浮烟山小学延伸学校的乡土游戏课程，同时开展传统体育项目，篮球、足球、羽毛球等球类活动，增强学生体质，让孩子在游戏中体验传统文化的乐趣。学校还利用农村和学校劳动农场的优势，带领学生走进了解玉米的成长历程，将书本知识与社会经验相融合，播撒“节约粮食、爱惜粮食”的种子。暑期托管的各项活动兼顾知识性和趣味性，在培养孩子兴趣爱好、独立思考、动手实践等能力的同时，满足家长托管服务需求。

潍坊市遵循政府主导、学校主体、学生自愿、社会参与的原则，各县市区根据当地实际，因校制宜、系统推进、整合资源、规范管理的工作思路，开启有特色、有优势、有需求的暑期托管服务。托管服务队伍，坚持以志愿服务为主要原则，学校以党员干部、入党积极分子、优秀教师、青年志愿者为主体，合理调配师资，确保教师假期休息时间，不得强制或变相强制教师参与。学校管理人员、教师参与暑假托管服务可按照课时数计入工作量，纳入绩效工资发放范围，在师德考核、评优树先等方面予以体现，按照“一校一策”组织实施。

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